Sensogród

Centrum Terapii w Warszawie

 Tel. 571-030-707

OfertaTerapeuci

Sensogród

Centrum Terapii w Warszawie

 tel. 571-030-707

OfertaTerapeuci

 

Centrum Terapii Sensogród to miejsce stworzone z troską o rozwój dzieci, młodzieży i osób dorosłych. W ramach naszej oferty proponujemy różnorodne terapie, dostosowane do indywidualnych trudności i wyzwań.

Cieszymy się, że będziemy mogli odpowiadać na potrzeby Twoje i Twojego Dziecka.

Wierzymy, że zaopiekowana na wielu płaszczyznach rodzina ma szansę rozwijać się w sposób harmonijny i zgodny z naturalnymi talentami.

Znajdziesz u nas:

  • Terapię i diagnozę procesów integracji sensorycznej
  • Logopedię i neurologopedię
  • Terapię bilateralną
  • Terapię karmienia
  • Terapię ręki
  • Wsparcie psychologiczne i psychoterapeutyczne
  • Trening słuchowy Johansena
  • Terapię czaszkowo-krzyżową dla dzieci i dorosłych
  • Elementy terapii neurotaktylnej MNRI Svetlany Masgutovej
  • Elemente terapii integracji odruchów
  • Testy ADOS-2, CONNERS 3 i ADI-R
  • Badanie Badanie SB6/18 w kierunku dysleksji 
  • Dogoterapia
  • Masaże relaksacyjne

Czym się zajmujemy?

Konsultacje prowadzimy w językach: angielski, hiszpański, francuski

Integracja Sensoryczna

Zajęcia poprawiają funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego odpowiedzialnego za odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych.

Logopedia

Zajmujemy się diagnozowaniem, stymulacją rozwoju mowy, profilaktyką oraz terapią zaburzeń mowy. 

Psycholog

Zajmujemy się opiniowaniem, diagnozowaniem, badaniem psychologicznym i kierowaniem na odpowiednie leczenie.

Psychoterapia

 Zwiększamy potencjał osobowościowy. Psychoterapia wpływa na zmianę postawy i zwiększa rozumienie emocji oraz radzenia sobie z nimi.

Doradztwo pedagogiczne

Podczas zajęć w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku poszerzamy kompetencje społeczne uczestników: nawiązywanie nowych relacji, autoprezentację czy zauważanie swoich mocnych stron oraz zalet, a także budowanie samooceny. 

TUS – Trening Umiejętności Społecznych

Podczas zajęć w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku poszerzamy kompetencje społeczne uczestników: nawiązywanie nowych relacji, autoprezentację czy zauważanie swoich mocnych stron oraz zalet, a także budowanie samooceny.

Metoda Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena

Polega na słuchaniu specjalnie nagranej na syntezatorze muzyki lub muzyki instrumentalnej odpowiednio dobranej do potrzeb uczestnika programu. Utwory muzyczne działają w sposób stymulujący poprawiając funkcjonowanie uwagi słuchowej.

Terapia ręki

Ma na celu usprawnienie działania kończyny górnej, usprawnienie koordynacji wzrokowo- ruchowej, stabilizacja mięśni ręki i obręczy barkowej oraz zwiększenie zdolności manipulacyjnych ręki. 

Dogoterapia

zajęcia mają na celu stworzenie więzi między psem a podopiecznym. Dzięki kreatywnemu podejściu do dogoterapii poprzez zabawę z psem stymulujemy wszystkie obszary funkcjonalne dziecka zgodnie z indywidualnymi potrzebami dziecka. 

Diagnoza i terapia zaburzeń karmienia

Nauka spożywania pokarmu w bezpieczny i komfortowy sposób. Staramy się, by dziecko stopniowo poprzez zabawę oswajało nowe produkty. Chcemy, aby jedzenie było przyjemnością, a nie tylko koniecznością.

ADI-R

ADI-R (Wywiad do Diagnozy Autyzmu – Wersja zrewidowana) to wystandaryzowany wywiad kliniczny, będący „złotym standardem” w diagnozowaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD).

.

Integracja Bilateralna

 Integracja bilateralna to koordynacja i współpraca obu stron ciała w ruchu. Dzięki niej jedna strona ciała może wykonywać ćwiczenia niezależnie od ruchów drugiej strony. Program Bilateralnej Integracji opracowany przez Sheilę Dobie wspiera rozwój i integrację zmysłów.

ADOS-2

ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Wersja Druga) to wystandaryzowane narzędzie obserwacyjne, uznawane za „złoty standard” w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD).

Badanie Conners-3

Conners 3 to wystandaryzowane narzędzie diagnostyczne służące do oceny objawów nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) oraz trudności współwystępujących.

Czym się zajmujemy?

Integracja Sensoryczna

Zajęcia poprawiają funkcjonowanie ośrodkowego układu nerwowego odpowiedzialnego za odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych.

 

Logopedia

Zajmujemy się diagnozowaniem, stymulacją rozwoju mowy, profilaktyką oraz terapią zaburzeń mowy. 

 

Psycholog

Zajmujemy się opiniowaniem, diagnozowaniem, badaniem psychologicznym i kierowaniem na odpowiednie leczenie.

 

Psychoterapia

 Zwiększamy potencjał osobowościowy. Psychoterapia wpływa na zmianę postawy i zwiększa rozumienie emocji oraz radzenia sobie z nimi.

Doradztwo pedagogiczne

Podczas zajęć w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku poszerzamy kompetencje społeczne uczestników: nawiązywanie nowych relacji, autoprezentację czy zauważanie swoich mocnych stron oraz zalet, a także budowanie samooceny. 

 

TUS – Trening Umiejętności Społecznych

Podczas zajęć w atmosferze bezpieczeństwa i wzajemnego szacunku poszerzamy kompetencje społeczne uczestników: nawiązywanie nowych relacji, autoprezentację czy zauważanie swoich mocnych stron oraz zalet, a także budowanie samooceny.

 

Integracja Bilateralna

Integracja bilateralna to koordynacja i współpraca obu stron ciała w ruchu. Dzięki niej jedna strona ciała może wykonywać ćwiczenia niezależnie od ruchów drugiej strony. To również koordynacja obu stron ciała podczas wykonywania wielu sekwencji ruchu.

 

Masaże relaksacyjne

Masaż relaksacyjny to delikatny masaż całego ciała, którego głównym celem jest redukcja stresu i napięcia mięśniowego, a także poprawa samopoczucia i ogólnego stanu zdrowia.

Badanie ADOS-2

ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule – Wersja Druga) to wystandaryzowane narzędzie obserwacyjne, uznawane za „złoty standard” w diagnozie zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). Badanie polega na bezpośredniej obserwacji osoby diagnozowanej w strukturze specjalnie zaprojektowanych zadań, które pozwalają ocenić funkcjonowanie w kluczowych obszarach związanych z autyzmem.

 

Badanie CONNERS-3

Conners 3 to wystandaryzowane narzędzie diagnostyczne służące do oceny objawów nadpobudliwości psychoruchowej z deficytem uwagi (ADHD) oraz trudności współwystępujących. Kwestionariusz opracowany został z myślą o dzieciach i młodzieży w wieku od 6 do 18 lat i jest powszechnie stosowany przez specjalistów w procesie diagnozy neuropsychologicznej i psychologiczno-pedagogicznej.

Badanie SB6/18

profesjonalne narzędzie diagnostyczne przeznaczone dla dzieci w wieku od 6 do 18 lat. Służy do oceny funkcjonowania poznawczego dziecka – czyli tego, jak myśli, zapamiętuje, uczy się i rozwiązuje zadania.
Badanie to główny krok w kierunku diagnozy dysleksji

 

Badanie ADI-R

ADI-R (Wywiad do Diagnozy Autyzmu – Wersja zrewidowana) to wystandaryzowany wywiad kliniczny, będący „złotym standardem” w diagnozowaniu zaburzeń ze spektrum autyzmu (ASD). Przeprowadzany jest przez doświadczonych specjalistów, a jego celem jest zebranie szczegółowych informacji o rozwoju i zachowaniu osoby badanej.

Metoda Indywidualnej Stymulacji Słuchu Johansena

Polega na słuchaniu specjalnie nagranej na syntezatorze muzyki lub muzyki instrumentalnej odpowiednio dobranej do potrzeb uczestnika programu. Utwory muzyczne działają w sposób stymulujący poprawiając funkcjonowanie uwagi słuchowej.

Terapia ręki

Ma na celu usprawnienie działania kończyny górnej, usprawnienie koordynacji wzrokowo- ruchowej, stabilizacja mięśni ręki i obręczy barkowej oraz zwiększenie zdolności manipulacyjnych ręki. 

 

Sensogród Centrum Terapii
ul. Kąty Grodziskie 16b
03-289 Warszawa

tel. 571-030-707

kontakt@sensogrod.pl

 

Napisz do nas